Вначале было не слово. Вначале был танец, заменяющий общение. Это потом, с течением времени танец превратился из игры «в крокодила» в эстетически красивое искусство. В девятнадцатом веке начал возрождаться творческий танец, например классический балет. Огромную роль этом процессе отыграла небезызвестная Айседора Дункан. Выражая душевное состояние через движение, танец дал развитие терапии, основанной на взаимодействии эмоций и телодвижений – танце-двигательной терапии.

Развитию данной терапии поспособствовала, во-первых, Вторая Мировая война, когда параллельно с архитектурным восстановлением городских пейзажей, людям требовалось и душевное, собственного организма. Танцевали и просто так, и для лечения, добиваясь поразительных результатов в излечении безнадёжно больных. В 50-е годы, после открытия транквилизаторов, танцы выступали как альтернативное лекарство психических расстройств. Через десять лет в моду вошло групповое движение, направленное на тренинг межличностных отношений и самосознания. А ещё через десять лет занялись исследованием поведением человека в обществе, что затронуло и исследование танцев. Отношение к танцу как к способу коммуникации было изучено в основном благодаря танцовщицам, например Мери Вигман. Она утверждала, что танец – это прямой разговор, где главную мысль выражает тело.

Большое значение сыграли взгляды Вильгельма Райха, утверждавшего, что тело человека – это панцирь, который скрывает некоторые сексуальные или агрессивные инстинкты. По мнению Райха, каждому проявлению характера принадлежит определённая поза. Поэтому он выдвигал теорию, что если суметь освободиться от оков панциря, то можно рассмотреть свои истинные побуждения и принять их. Это приведёт к гармонии, физическому и психологическому росту.